Kunst + Unterricht - Ihre digitale Zeitschrift
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Kunst und Unterricht
AUSGABENÜBERSICHTÜber Kunst+Unterricht
Die Kunstzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer
Jetzt auch digital für Tablet, Smartphone und PC!
KUNST+UNTERRICHT bietet dir Themenhefte zu sämtlichen Feldern des Kunstunterrichts in allen Schulstufen. Die ausgearbeiteten und erprobten Unterrichtsideen werden durch einen Grundlagenbeitrag und umfangreiche Informationen vertieft und erweitert.
Das Besondere: Zu jedem Thema gibt es Seiten mit vielen speziell zum Thema ausgewählten Bildern und Texten, die du direkt einsetzen kannst. Dazu erhältst du weitergehende Informationen zu den Künstlern, didaktische Überlegungen sowie Anregungen und Aufgaben für deinen individuellen Zugang.
Unser Service: Mit dem kostenlosen Newsletter erfährst du Neuigkeiten aus der kunstpädagogischen Fachwelt und der Kunstszene, erhältst Buchhinweise und Webtipps.
KUNST+UNTERRICHT – die Kunstzeitschrift für Kunstlehrerinnen und -lehrer in allen Schulstufen.
Klassenstufen:
Alle Schulstufen, Schwerpunkt Sek I/Sek II
- Richtungweisende Unterrichtsmodelle für die Sekundarstufe I und II
- Das Know-how der führenden Fachdidaktiker für Ihren Unterrichtsalltag
- Innovative, leicht übertragbare Unterrichtseinheiten mit Material
- Digitale Ausgabe und Unterrichtsmaterial zum Download
Das Abonnement enthält:
- 10 Ausgaben in 5 Doppelheften im Jahr
- inklusive digitaler Online-Ausgaben mit bearbeitbaren Materialien
- die Abonnenten-Extras Friedrich Jahresheft und das Magazin SCHÜLER
- 41% Preisvorteil gegenüber dem Einzelverkauf
Die in dieser Ausgabe von KUNST+UNTERRICHT vorgestellten Unterrichtsbeispiele und Methoden bieten den Leser:innen innovative Ansätze zur Nutzung und Gestaltung von Schulräumen. Auch finden Sie…
106,00 EUR / Jahr Preise jeweils zzgl. Versandkosten
KUNST+UNTERRICHT - auch digital verfügbar
Friedrich+ Kunst - Alle Inhalte in einem Paket
Damit du deinen Kunstunterricht reibungslos von überall aus vorbereiten kannst, gibt es KUNST+UNTERRICHT auch digital. Du erhältst Zugang zu allen Inhalten der aktuellen und vergangenen Publikationen von:
- Kunst 5-10
- KUNST+UNTERRICHT
Deine Vorteile
- Digitaler Vollzugriff auf die Inhalte der Zeitschriften Kunst 5-10 und KUNST+UNTERRICHT inkl. Archiv
- Innovative Materialien zum Download
- Fachbezogene Onlineseminare und exklusive Podcasts
KUNST + UNTERRICHT
Konzept
KUNST+UNTERRICHT bietet Ihnen aktuelle Informationen und Material für den Unterricht in allen Jahrgangsstufen. Didaktische Grundlegungen, methodisches Vorgehen und konkrete Vorschläge in Wort und Bild für den Kunstunterricht bestimmen die Zeitschrift. Dabei werden sowohl historische als auch moderne Kunst und die Bildwelten des Alltags wie der angewandten Gestaltung berücksichtigt. Künstlerische Verfahren und professionelle Gestaltungs- und Ausdrucksweisen werden in Verbindung mit Fachmethoden im Kunstunterricht vorgestellt.
Das Kind und der Jugendliche stehen immer im Zentrum der didaktischen und methodischen Vorschläge.
Themenhefte KUNST+UNTERRICHT bietet Themenhefte zu allen Feldern des Kunstunterrichts:
- Künstlerische Techniken/Materialien (Zeichnen, Malen, Drucken, Farbe …)
- Lebensweltbezogene Themen (Wohnen, Identität …)
- Methodische Fragestellungen (Bewertung, Portfolio …)
- Kunsthistorische Themen (Gegenwartskunst, Rembrandt …)
Die Themenhefte bieten durchdachte Impulse für einen modernen Kunstunterricht,
- der Schülerinnen und Schülern die Welt der Bilder und der Kunst eröffnet,
- der ihr Repertoire erweitert, eigene Anliegen mit gestalterischen Mitteln darzustellen und zum Ausdruck zu bringen,
- der sie auf Abschlussprüfungen im Fach Kunst vorbereitet.
Reflektierte Praxis KUNST+UNTERRICHT erleichtert die unterrichtspraktische Umsetzung von Vorschlägen durch erprobte Unterrichtsmodelle, durch vielfältige Methoden und durch anregende Lernmaterialien für die Hand der Schülerinnen und Schüler.
Unterrichtsverläufe werden konkret dargestellt mit Impulsen, leitenden Fragestellungen, individuellen Arbeitsformen, Möglichkeiten der Differenzierung und der eigenaktiven Beteiligung der Schülerinnen und Schüler.
Wissenschaftliche Fundierung
KUNST+UNTERRICHT liefert wissenschaftlich fundierte Begründungen für einen aktuellen Kunstunterricht und bietet kunsthistorisches, kunstpädagogisches und entwicklungspychologisches Hintergrundwissen zu jedem Heftthema.
Alle Beiträge werden über ein Editorial Review Verfahren durch die Herausgeberrunde in Zusammenarbeit mit dem Heftherausgeber geprüft, um den wissenschaftlichen Anforderungen an eine Fachzeitschrift gerecht zu werden und um die Vielfalt sowie Breite des Fachgebietes adäquat abzubilden.
Teilnahme am kunstpädagogischen Diskurs
In der Rubrik „Diskussion“ werden aktuelle Fragestellungen des kunstpädagogischen Diskurses aufgeworfen und zur Diskussion gestellt.
Kommentiertes Material
KUNST+UNTERRICHT bietet in jeder Ausgabe Material-Seiten mit speziell für das Heftthema zusammengestellten Künstlerbeispielen und/oder anderem Bildmaterial, das direkt im Unterricht verwendet werden kann. In einem ausführlichen Material-Kommentar werden zusätzliche Informationen zu den Künstlern und Kunstwerken, didaktische Überlegungen sowie mögliche Anregungen/Aufgaben zusammengestellt.
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Die Herausgeber:innen und die Redaktion von KUNST + UNTERRICHT
In neuer, veränderter Aufstellung haben wir uns als Herausgeber:innenrunde von KUNST + UNTERRICHT Gedanken gemacht, welche Aspekte aus den vier Bezugsfeldern Kunst, Unterricht, Gesellschaft und Schüler:innen uns im Moment beschäftigen.
Herausgeber:innen
Prof. Dr. Steffen Wachter
Menschen an Kunst heranzuführen, sie zu interessieren, sie zu bilden, sie möglichst zu begeistern und ihr kreatives Potenzial zu wecken, das ist das Hauptziel meiner kunstpädagogischen Arbeit in der Schule und an der Hochschule. Dabei ist es mir genauso wichtig, das individuelle bildnerische Schaffen auf vielfältigen Wegen zu ermöglichen wie das lustvolle und kritische Denken mit und über Kunst anzuregen. Als Lehrer vor der Klasse und im Seminar erlebe ich stets, wie wichtig dafür auch das fachdidaktische Handwerkszeug ist. Das Wissen über Inhalte, Methoden, Wege und Möglichkeiten des Vermittelns entwickelt sich immer weiter, differenziert sich fortwährend und wird immer wieder auf die Probe gestellt – gerade bei den spannenden, aber herausfordernden Entwicklungen in Kunst, Gesellschaft, Schule und Kindheit. So entwickeln sich neue Erkenntnisse und Erfahrungen, die aus der Praxis heraus für Forschung und Theoriebildung fruchtbar zu machen sind. Genauso sollten Ergebnisse der Forschung immer wieder auch gewinnbringend in die Praxis an den Schulen ausstrahlen. In der gemeinsamen Arbeit mit den anderen Herausgeber:innen von KUNST+UNTERRICHT möchte ich in diesem Sinne die Weiterentwicklung unseres Faches mitgestalten.
- Professor für Fachdidaktik Kunst an der Technischen Universität Chemnitz und Lehrer für das Fach Kunst am Gymnasium und in der Grundschule des BIP Kreativitätsschulzentrums Leipzig
- Studium des Höheren Lehramtes für die Fächer Kunst und Biologie, sowie Masterstudium der Außerschulischen Kunstpädagogik
- Promotion zu Fragen der Kreativität in der Malerei zu Beginn des Jugendalters
- Arbeitsschwerpunkte: Unterrichtsforschung, Kreativitätspädagogik
- Mitherausgeber von KUNST+UNTERRICHT und der Reihe "KREAPlus" im kopaed-Verlag München
Dr. Anna-Maria Schirmer
“Der wahre Sinn der Kunst liegt nicht darin, schöne Objekte zu schaffen. Es ist vielmehr eine Methode, um zu verstehen. Ein Weg, die Welt zu durchdringen und den eigenen Platz zu finden.“ (Paul Auster, 1990)
Mit diesem Leitspruch im Gepäck versuche ich seit nunmehr beinahe zwei Jahrzehnten Schülerinnen und Schüler, Studierende und Lehrende zu inspirieren. Das vielseitige, multiperspektivische und vielschichtige Feld der Kunst bereichert mein Leben im Privaten sowie im Beruf. Für mich gibt es keinen vergleichbaren Ort, an dem so kritisch, divergent, tolerant, beweglich, sensibel und auch lustvoll über nahezu alles nachgedacht werden kann. In meiner Arbeit als Seminarlehrerin für das Fach Kunst sowie als Herausgeberin von Kunst+Unterricht möchte ich diesen Reichtum weitergeben. Dabei ist es mir auch ein besonderes Anliegen, Kunsttheorie und Kunstphilosophie, Didaktik und Methodik, Pädagogik und Bildungswissenschaft zusammenzubringen, um Schule zumindest situativ in einen Kunst-Ort zu verwandeln.
- Seminarlehrerin für das Fach Kunst am Werner-von Siemens Gymnasium Regensburg
- Studium der Kunst- und Sonderpädagogik
- Promotion zum Thema „Erkenntnis-Gestalten“
- Mitherausgeberin von KUNST+UNTERRICHT
- www.die-ideenwerkstatt.de
Dr. Lars Zumbansen
- Schulerfahrung als Kunstpädagoge am Gymnasium und in der Lehrerfortbildung
- Lehraufträge an verschiedenen Hochschulen
- Ausbildungsbeauftragter für die Referendarsausbildung
- Arbeitsschwerpunkte: Ästhetik jugendkultureller Bildwelten, Strategien der Wissensvisualisierung, Didaktik historischer sowie alltagsbezogener Bildpragmatik
Prof. Dr. Nicole Berner
- Unterrichts- und Lehrtätigkeiten als Kunstpädagogin an Primarschule und Gymnasium, Universität, Fach- und Kunsthochschule, in der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung sowie in der Lehrerweiterbildung
- Leiterin der Professur für Didaktik in Kunst und Design und ihre Disziplinen am Institut Sekundarstufe I und II an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz
- Arbeitsschwerpunkte: Kreativitätsförderung, Unterrichtsqualität im Fach Kunst, Aufgabenkultur, interdisziplinäres Lehren und Lernen im Kontext von Kunst und Design, videobasierte Unterrichtsforschung, Verbindung empirischer Bildungsforschung und Kunstdidaktik
